¡Qué manera de vivir la música!

¡Hola a todos! Este post es un poco más diferente pero sentíamos la necesidad de que formara parte de nuestro blog porque nos parece algo increíble. Suponemos que ya habéis visto más de una vez los típicos vídeos de niños africanos bailando y sintiendo la música y el baile de una manera muy especial.
Os vamos a dejar un vídeo de este tipo para que paséis un buen rato y analicéis lo importante que puede ser la música para ellos y de qué manera les influye. Los hace felices, están escuchando música, bailando, y la sonrisa no les cabe en la cara. Además hay algo muy fuerte y es que llevan el ritmo y el pulso de la música. La sienten de tal manera que hace que sepan coordinar sus movimientos con la música. Nos parece impresionante cómo son capaces de hacer eso cuando para algunos de nosotros es algo muy complicado que hasta necesitamos tiempo y mucha repetición para llegar a conseguirlo.
Es como si estos niños tuvieran una conexión con la música que hace que forme parte de su vida y la sientan profundamente...tanto que los hace felices y la controlan perfectamente...como si llevaran la música en su interior.
Queremos hacer hincapié de nuevo al tema de la importancia de la música para los niños. Como docentes tenemos que ser conscientes de que tiene que formar parte de sus vidas, y que pueden aprender muchas cosas a través de ella, entre ellas, como estos niños...a ser felices.

          

                                                                                     Realizado por: Paula Hernández Sañudo

Importancia de los hábitos y rutinas para los/as más pequeños/as

En Educación Infantil, y más concretamente en el segundo período, las rutinas se convierten en situaciones de aprendizaje que los niños y niñas realizan diariamente, de forma estable y permanente.

Los niños necesitan que estas rutinas tengan siempre la misma secuencia para sentirse seguros en su ambiente y alcanzar grandes cotas de autonomía y equilibrio personal.

Mediante la adaptación a las rutinas y el seguimiento de las mismas, los pequeños van conociendo el entorno que les rodea, superando sus miedos y temores a lo desconocido, descubriendo qué es lo que viene después y proporcionándoles la seguridad, tranquilidad y confianza necesaria para una adecuada adaptación y estancia en la escuela; todo lo cual posibilita el desarrollo de una sana autonomía personal (objetivo de la Educación Infantil) y el conocimiento de estructuras temporales y nociones secuenciales, como antes y después, ahora y luego, hoy y mañana. 

Por otro lado, los hábitos, son mecanismos estables que crean destrezas y que además, podemos usar para distintas situaciones, como por ejemplo, abrocharse la chaqueta. 

No obstante, las rutinas no son actividades rígidas y mecánicas, sino que permiten al niño y a la niña anticipar acontecimientos, relacionar tiempos y espacios, y esporádicamente pueden romperse con los acontecimientos o sucesos extraordinarios como: fiestas, salidas, intercambio de grupos... (para más información pinche aquí).

Los hábitos y las rutinas aportan un mecanismo importantísimo de constancia y regularidad, y por eso, son fundamentales tanto para la vida familiar como la escolar.

A continuación, os dejamos un vídeo de María Solano, creadora de la revista "Hacer Familia", donde también explica la importancia de estos hábitos y rutinas, aunque sin quitarle importancia a los nuevos cambios. 

Realizado por Cristina López.